LA PINTURA, OTRA FORMA DE LECTURA

     El arte es de vital importancia en la educación, ya que desarrolla la expresión creativa natural que todo ser humano posee desde el momento de su nacimiento. Además, tiene la finalidad de introducir al educador y al educando en la ardua y fascinante tarea de la creatividad, la sensibilidad, la apreciación artística y la expresión.

      Son estos  factores que contribuyen al espíritu creativo y social de todo individuo al tiempo que desarrolla la autoestima, favorece la relajación, hace asumir responsabilidades, mejora  las relaciones humanas mediante equipos de trabajo, fomenta el encuentro entre culturas, promueve la curiosidad, abre caminos hacia otras formas de expresión, generan el espíritu crítico, resuelve problemas importantes en el aprendizaje, enriquece la creatividad del individuo y genera nuevas formas de comunicación universales

        Con este fin las maestras de Ed. Infantil y  alumn@s  de nuestro Centro están llevando a cabo un proyecto que lleva por título el mismo que este post.

      Los pintores trabajados son  Paul Clee, Joan Miró y Vincent Van Gogh.

     Los  objetivos que pretendemos lograr son:

• Acercar el arte, y en concreto, la pintura a la comunidad escolar.  
• Razonar la contemplación del arte.
• Observar e interpretar lo observado.
• Despertar en los alumnos un interés personal por el arte plástico.
• Aprender a descifrar los sentimientos que despierta una obra pictórica.
• Disfrutar y criticar con criterio.
• Comprender las posibilidades de la obra artística como forma de expresión no escrita.
• Utilizar la representación plástica para comunicar vivencias, sentimientos y experiencias.
• Interpretar producciones artísticas atendiendo a las características plásticas: tamaño, forma, color etc.
• Elaborar dibujos, pinturas, collages, murales,… imitando a los grandes artistas con sensibilidad estética.
• Desarrollar la creatividad y la imaginación.
• Comprender y utilizar el vocabulario básico referido al arte y a la pintura.
• Conocer a célebres pintores, investigando su vida y su obra.
• Manejar diferentes fuentes de información en el proceso de investigación.
• Utilizar las TICs como medio de creación y  difusión de la información.
• Utilizar la biblioteca escolar como fuente de información y documentación.
• Publicitar nuestro proyecto a través de la página web de nuestro colegio.
• Vestir el centro con los trabajos realizados.           

        Y estas son las obras de nuestros pequeños artistas.